PARTICIPANTS 초등 3-5학년 학생들 LOCATION 예술의전당 YEAR 2018
어린이들과 함께 12주 동안 늘 지나치던 건물들 속에 숨겨진 역사와 과학을 파헤쳐 보았습니다. 매 수업 시작 전 우리는 위성사진을 펼쳐놓고 함께 바라보았습니다. 내가 살고 있는 곳은 어디이며 이 곳의 과거는 어땠는지, 미래는 어떠할 것인지 자유롭게 토론하고 상상하였습니다. 그리고 그 많은 건물들 중에서 12개의 건물들을 선택하여 더욱 깊게 피고들었습니다
한양도성과 사대문 : 서울의 지형과 자연환경
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이화여대 ECC : 도심 속의 녹지
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세운상가 : 공간 배치와 동선
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DDP : CAD를 이용한 디자인
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국립현대미술관 서울관 : 소통하는 공간 디자인
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롯데타워 : 수직 구조의 한계와 가능성
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광화문 : 모두를 위한 공공 공간
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독립문 : 기념의 의미
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선유도공원 : 버려진 공간 살리기
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한강대교 : 2038년 한강의 모습
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PARTICIPANTS 초등 3-5학년 학생들 LOCATION 예술의전당 YEAR 2018
어린이들과 함께 12주 동안 늘 지나치던 건물들 속에 숨겨진 역사와 과학을 파헤쳐 보았습니다. 매 수업 시작 전 우리는 위성사진을 펼쳐놓고 함께 바라보았습니다. 내가 살고 있는 곳은 어디이며 이 곳의 과거는 어땠는지, 미래는 어떠할 것인지 자유롭게 토론하고 상상하였습니다. 그리고 그 많은 건물들 중에서 12개의 건물들을 선택하여 더욱 깊게 피고들었습니다
한양도성과 사대문 : 서울의 지형과 자연환경
이화여대 ECC : 도심 속의 녹지
세운상가 : 공간 배치와 동선
DDP : CAD를 이용한 디자인
국립현대미술관 서울관 : 소통하는 공간 디자인
롯데타워 : 수직 구조의 한계와 가능성
광화문 : 모두를 위한 공공 공간
독립문 : 기념의 의미
선유도공원 : 버려진 공간 살리기
한강대교 : 2038년 한강의 모습